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当前类别: 文化.科学.教育.体育— 学前教育.幼儿教育
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    图书编号9787513508841      书名《不能错过的英语启蒙—中国孩子的英语路线图》

    状态:正常

    著者:安妮鲜花 著      出版社:外语教学与研究出版社     
    您是否看到别人家的孩子已经能够流利地说出英文单词,开始担心因为平常工作忙碌而错过自家孩子的最佳英语启蒙期,让孩子输在起跑线上?     您是否看到邻居、同事或朋友纷纷把孩子送进各式英语培训班,而开始纠结到底是给孩子请私人家教好呢还是跟大班学习好呢?...
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    图书编号2413      书名《儿童注意力障碍100问》

    状态:正常

    著者:刘翔平      出版社:北京师范大学出版社     
    刘翔平编著的《儿童注意力障碍100问》从注意力缺损多动障碍产生的原因、如何诊断、不同年龄阶段儿童注意力缺损多动障碍的表现、如何进行行为矫正和认知矫正等角度介绍了有关儿童注意力缺损多动障碍的相关知识。《儿童注意力障碍100问》旨在帮助教师和家...
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    图书编号1781      书名《宝贝要上幼儿园(父母送孩子上幼儿园的全程实用指导手》

    状态:正常

    著者:滕婧      出版社:武汉出版社     
    家里有个要上幼儿园的孩子,这既是让父母高兴的事情,也是让父母担心的事情:怎样才能给孩子找到一个好幼儿园?怎样才能帮助孩子顺利地进入幼儿园?如何才能和幼儿园携手共育,让孩子健康、快乐地成长?作者用生动、真实的事例,站在家长的角度去了解和认识幼教行业,并...
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    图书编号2096      书名《未来的幼儿教育——培育幸福生活的能力之根基》

    状态:正常

    著者:暗井勇雄      出版社:华东师范大学出版社     
    本书集中介绍了今后家庭保育的关键要素--如何培育孩子幸福生活的能力。此书对研究日本幼教改革有极大的参考价值,同时对目前国内的幼教改革也有借鉴意义。...
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    图书编号0885      书名《百万智测》

    状态:正常

    著者:高振敏      出版社:第二军医大学出版社      所在:高新区
    所谓的五大智能测评系统,包括大动作、精细动作、适应能力、语言及社交能力等五大领域。本书系与电脑系统紧密结合,可以让更多的宝宝在家里就可以享受到专业的智能测查和指导服务。 本书着重介绍了24个年龄段的育儿知识、智能发育、智能培养及智能测查和评价等四个...
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    图书编号2203      书名《儿童注意力训练手册》

    状态:正常

    著者:劳特,施洛特克(德)杨文丽,叶静月(译)      出版社:成都;四川大学出版社     
    他注意力无法集中、坐立不安、小动作频繁、精力过人,还伴随学习障碍、攻击行为,甚至引起意外事故,在班上成为老师头痛的问题吗?他不坏,也不是故意的,他只是需要父母、老师和支援系统的帮助。这是一本工具书,提供临床工作者在面对多动儿时的许多新知识,对父母与老...
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    图书编号0944      书名《新世纪幼儿园说课稿精选》

    状态:正常

    著者:林佩芬      出版社:宁波;宁波出版社     
    新世纪幼儿教育对教师的综合能力发展提出了新的要求,在此能力体系中,说课是一个重要的组成部分。为了能够满足幼儿教师对此能力培养的需要,我们组织编写了这本书,旨在通过理论指导与实例展示相结合的模式,对教师在教学中提高说课的能力有所帮助。 本书所列的几十...
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    图书编号1273      书名《张慧和文集》

    状态:正常

    著者:张慧和      出版社:南京;江苏教育出版社     
    本文集包括两部分内容。文集的第一部分,作者较为全面地阐述了对学前儿童数学教育中几个主要问题的认识(如数学教育与儿童的发展,儿童学习数学的心理准备,学前儿童数学教育的目标、内容、方法与途径等)。文集的第二部分,作者分别就“幼儿解剖生理特点”、“儿童营养...
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    图书编号1357      书名《汪爱丽文集》

    状态:正常

    著者:汪爱丽      出版社:南京;江苏教育出版社     
    音乐是人类生活中不可缺少的一个重要组成部分。 喜欢音乐以及随着音乐动作几乎是儿童的天性。音乐在婴幼儿成长过程中也有着特殊的作用。音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,而且是使幼儿全面发展的一种重要手段。...
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    图书编号0706      书名《赵寄石文集》

    状态:正常

    著者:赵寄石      出版社:南京;江苏教育出版社      所在:工业园区
    面对生态文明的挑战,作者一再提出对儿童进行生态教育和以生态观探索幼儿教育的规律。要把幼儿园建成教育生态系统,幼儿园文化是其核心,要对园文化的结构、机制和功能进行阐述,构建和谐的园文化是幼儿可持续发展的动力。本书为我国学前儿童数学教育提供了全新的、更宽...
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